コツ of 勉強

子ども達に勉強を教える事がたまにある。あ、こんなんでも一応教えたりするんです。

そこで、ふと思う。大体どの教科でも通用する、最大公約数的な考え方はないものかと。

そんで、一つの結論に至る。

勉強のコツは、

①何を問われているか

②使える素材・資源は何か

③自分の持っている道具は何か

でふ。

目の前に、壊れかけのradioがあったとして、

①「直せ」と言われているか、「更に壊せ」、と言われているか

②ネジとかビスがあるだとか

③「直す」ならドライバーだし、「壊す」ならハンマーかなぁ

①と②は読解力で、③は数式とか法則に該当すると思う。

自分は算数が苦手だったから、③にあたる道具の整理が苦手だっかなぁと思い出される。

意外にいい気付きだと思い、子どもに力説するも「ふーん…」だってさ。ついでに、徳永英明のモノマネを人生初披露するも、「知るか」と袈裟斬りに遭う。

壊れかけのradioは壊れたzakiyamaへと成り果ててしまいやした。